家校手牵手 教育心连心

家校手牵手 教育心连心

-----参加孙月辰妈妈“家长有约”讲座有感

墨子云：“染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。”家庭是人生命的摇篮，是人出生后最早接受教育的场所，家长则是每个人的启蒙之师，可以说，家庭教育对人的“熏陶晕染”从出生起便开始。

中国家庭亟待家庭教育指导。家庭生活是人类生活最重要的组成部分，它对于个人心理的形成、性格的发展起着十分重要的作用，与此同时，家庭生活也直接或间接地影响着社会的和谐稳定，因此，家庭教育应该是人的发展和社会进步的重要枢纽。当前，尽管我们已经在理智上清醒地认识到家庭教育的重要意义，但是还没有完全接受并且转化为行为。导致这种局面，最重要的因素是缺乏有效的指导。特别是70后、80后逐渐成为家庭教育的主力军，他们的成长伴随了我国社会转型的全过程，他们重视家庭教育，却又在汹涌的社会发展大潮中迷茫失措，因此，科学的家庭教育指导成为时代的呼唤。

学校2017学部的孙月辰妈妈是成都市15年度出彩妈妈，大学客座讲师，集团高级培训师，心理测评师。10月23日下午，在学校一楼会议厅，家长、老师们聆听了孙妈妈的这次关于孩子教育的讲座盛宴，让大家获益匪浅。

家长们，孩子的习惯是怎么养成的？

家长们，为了孩子有更宽广的选择，你准备好了吗？

家长们，你们知道影响孩子职业发展的重要因素有哪些？

家长们，你们关注过孩子表达抗议的方式有哪些？

家长们，你会和孩子沟通吗？

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孙妈妈精通的专业知识，广阔的文化背景，深入浅出地讲解，精彩的现场互动，让这次“家长有约”活动异彩纷呈。

印象最深的就是孙妈妈讲的“三明治沟通技巧”。

例子：批评孩子迟到

常见方式：你怎么老是迟到，你什么意思呀？看来我不罚你还不行了。我警告你，以后别让我逮着！

三明治法：你一向表现都不错，最近怎么啦，老是迟到？（听他解释）按规定给你这样一点惩罚，对我来说也是不得已。拜托以后别让这样了，好不好？（微笑、鼓励、信任的眼神；拍拍孩子的肩膀。）如果有什么困难，请给妈妈说，我一定尽力帮你。

孙妈妈告诉我们，直接式的批评，也许并没有错，但也没有对。因为为了达到教育的目的，你完全有比直截了当批评更好的方式，比如：“三明治”法。就像核心内容夹在中间层的三明治，当向孩子提出建议尤其是批评性建议时，为了让对孩子能接受，家长最好在表达自己的核心意见之前，先对孩子的相关方面表示认同。意见表达完毕，别忘了给孩子希望和鼓励，以使他保持信心和愉悦的心情，不至于有被打击的挫折感。就像吃药，目的都是为了治好病，但为了让病人更容易吃下去，药的外面常常先裹上一层糖衣。

谢谢孙妈妈的分享，您让我们增长了家庭教育中与孩子沟通的技巧；

谢谢孙妈妈的交流，您让我们知道了家庭教育是需要家长不断学习的；

谢谢孙妈妈的讲授，您让我们看到了家校联系的重要性和必要性。

《礼记·学记》有云：“玉不琢，不成器“，此话的原意是，一个人不接受教育、不好好学习，就难有大的作为和成就。但在现实环境下，“虎妈”“狼爸”大出风头，乃至颇受推崇，却也反映出一些家长对教育规律缺乏了解，教育经验不足，往往容易被一些看起来“简单易行”的教育理念所误导。“虎妈”“狼爸”式家庭教育，更像一种”饥不择食”或“病急乱投医”。是的，教育的真正灵魂，应当也必须是帮助孩子养成优秀人格，引导孩子发现人生价值，强调“人”的幸福成长。“虎妈”“狼爸”式教育，短期内或许可以取得一些效果，但却容易损害孩子的身心健康，不利于孩子的长远发展。即便有看起来还比较成功的案例，也具有较大偶然性，不足为训。唯有真正遵循教育规律，努力消除种种盲目与短视，才有利于孩子的健康成长和长远发展。

在中国传统的家文化中，家与国是密不可分的，《孟子》云“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。《大学》则进一步把家训提高到国家兴亡的高度，指出“其家不可教，而能教人者无之。故君子不出家而成教于国。一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”当我们看到清华投毒案、复旦投毒案、“马加爵事件”、药家鑫撞人杀人案、楚雄紫溪中学学生宿舍惨案、李刚之子李启铭醉驾肇事案、学生斗殴事件、自杀事件不绝于耳，且呈现低龄化趋势，从特定角度看，我国青少年在社会转型时期出现的道德失范、心理失衡等问题无不与家庭教育的缺失或急功近利的家庭教育观密切相关。

假如我们把教育孩子比成一个生产线，家庭教育是第一道工序，学校是第二道工序，家长必须把自己这道工序完成好，如果家长没有做好，希望学校做好是绝对不能的。孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭，父母，特别是母亲的影响最深。因此，学校教育和家庭教育是相互支持，相互补充的，家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的指导，学校与家庭教育的联系配合，形成教育合力。　　

最后，再次感谢孙月辰妈妈，我相信，您的抛砖引玉会让以后的”家长有约“更加精彩！