听田间校长讲座有感

10月20日上午十点，与“石室中学田间校长面对面”讲座在区家长学堂如期开讲，田校长此次讲座的主题是《教育从培根开始》,做为成都市知名学校的校长田校长结合多年来的一线教育管理经验，深入浅出的给家长们上了一堂生动的家校共育的课。

讲座以一部动画片切入，告诉家长们孩子对父母有原始的依赖，父母要给予孩子足够的安全感，而这个安全感不光是对孩子身体上呵护，还有更重要的是俯下身段与你的孩子共情成长，帮助孩子发现自己，激发孩子的内趋力，帮助孩子渡过艰难期。

田校长说，教育分为四类：社会教育、家庭教育、学校教育和自我教育。而自我教育是家庭教育的核心。雅斯贝尔斯曾说过：教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。如果把教育比做一棵树，家庭教育就是对“根”的教育，只有“根深”才能“叶茂”,只有“根壮”才能“枝粗”，正所谓“庄稼养根，育人养心”,家庭教育是人成长的根部和根本，它是“培根教育”。

一个人的三观，就是一个家庭的三观，一个人身上的优点和弱点，就是他家庭的缩影，孩子的成长，与原生家庭密不可分。比起物质上的富养，孩子的成长更需要的是精神的盛筵，比起玩具和IPAD，也许他更想要的礼物是你的鼓励，理解，陪伴和无条件的爱!

在这些谆谆教诲中，无一不释放着一个强烈的信号：我们就是孩子的原生家庭，孩子的成长与我们家长自身密不可分！在这个激荡的年代，作为家长如何顺应时代的变化，给予孩子更恬当的教育就显得尤为重要！这也对家长提出了新的要求，你希望自己是处在哪个层次的家长？你对自身有客观准确的认识吗？

紧接着田校长又对家庭教育中存在的一些错误认知，予以指出，并告知正确的处理方法。当田校长告诉家长：孩子们现正处在“自我同一性和角色混乱冲突期”的时候，家长们都不由地发出惊叹声！而恰在这个时期正是人格形成的关键期，这个阶段孩子们的核心任务就是：建立自我认同感，实现自我认识。通过PPT，田校长带领家长们梳理造成孩子自我同一性和角色混乱冲突的主客观因素，帮助家长正确判断和评价孩子行为。其实家长们要做的不光光是引导孩子客观地认识自己，更重要的是我们自己也要客观的认识自己和自己的孩子。“认识你本人”是教育的最高目的，由此可见父母对孩子的影响几乎是终身的。

    家长要有意识地去引导孩子发现自己，指导孩子制定有效的目标 ，良好的家庭氛围是孩子健康成长的基础，所有这一切都需要我们家长不断地学习和修正。

最后田校长讲到家校共育的重要性，家长要全力配合学校教育,在学校这个集体里，帮助孩子完善成为一个真正的“人”,同时也对家校沟通的方式方法进行了指导，提醒家长注意坚持家庭教育和学校的协调一致，站在为孩子终身发展负责的高度，以支持学校、信任老师、宽容他人的态度，用恰当的、可接受的语言方式引导孩子学会明辨是非，学会信任，学会包容，学会尊敬他人。

不知不觉中一个半小时的讲座结束了，家长们仍竟犹未尽，纷纷围在田校长身边咨询孩子的个体问题，田校长也耐心地一一解答。这次的讲座内容丰富，实际操作性很强，作为家长收获颇丰，受益匪浅！非常感谢学校安排收听这次讲座，这真的是一次家长学习的好机会。