生命视野中的教育观——北师大钱志亮教授报告

  2013年12月6日，新学校成员前往京师大厦聆听了一场由北京师范大学钱志亮教授带来的精神大餐——精彩纷呈的《生命视野中的教育观》讲座。钱志亮，北师大教育学院副教授、硕士导师，他曾任北师大实验小学书记，兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、中国教育学会中青会秘书长、国家未成年人保护法修订工作专家委员。在报告中，钱教授语言幽默、表情丰富、表演生动，阐释了对生命、对教育的态度和理解，解读了生命和教育的意义。
  本次讲座钱志亮先生首先带领老师们先回到了原点看人，从了解生命到敬畏和善待生命，最后呵护生命开始了本次讲座的旅程。其次钱先生跟老师们一起分析了为何说：“来时各有差异，出生各有差异”的有关于遗传学的理论，使得大家有了一个能力跟遗传有关的认识，知道了十个手指尚有有长短，只要各施其职，相互协调，生活依然很灿烂。再次钱先生向大家展示了社会中对弱势儿童群体的各种隐形的伤害，引起了大家的深思。最后提出了教育的真正的意义：培育人。让老师们认识到：一个孩子从家长和老师那里如果学会了勤劳善良、自强不息、坚韧不拔、好学博爱、以礼待人、诚实守信、认真做事，那么即便他的学习成绩不好，也只是暂时的，将来他一定会生活得非常充实与幸福，甚至大有作为。
　钱教授指出：生命来之不易，要好好珍惜。生命的诞生是奇妙，一个人的出生是10亿分之一的几率，简直是一个奇迹。他说要去了解生命才会敬畏生命，才会珍惜生命，才会善待生命，才会呵护生命，从而捍卫生命。钱教授还指出：无条件接纳每个学生是教师最基本的良心。这是为人师者的基本道德，也是学校之所以为学校的基础。学校本身是应是海纳百川的，不管贫富贵贱，不管高矮胖瘦，不管美丑美恶，只是适龄儿童，我们都应给予接收并保护好，因为这是一个鲜活的个体。孩子的一切是父母给予的，孩子之间的差异在出生的那一刻就定型了，孩子没有错。
　钱志亮教授在讲座结束前给了教师们八个建议：不否认梦想，不一成不变，不只凭经验，不转移压力，不强行灌输，不动辄告状，不随意惩罚，不只盯缺点。确实，孩子是弱势群体，是需要被我们保护的对象，应该多看到孩子的闪光点，多鼓励少苛刻。通过本次的讲座给每个老师上了教学外的一课：才的不足可以由德来弥补，德的不足无法由才来弥补；上善若水，厚德载物 。
 

钱志亮教授精彩讲述