学校顶层文化设计及意见征集 ——省级课题推进会

  9月21日下午，成都市泡桐树中学在113召开了全校教师大会。

   课题组在杨超校长的带领下，历经数月，结合了老师，家长，学生的调查反馈，翻阅了大量文献资料，就学校顶层文化设计中的办学理念，育人目标，课程体系等进行了完善，修订和新的解读。

   杨超校长在会上作出了进一步阐述，学校在重视学生成长，教师发展的基础上，进一步思考了学校的育人功能——“营造一方沃土”，把教育真正落到实处，打造适合学生发展成长的教育环境，重视学生生命的长度，宽度，高度，给学生提供自主选择机会，搭建自我管理平台，让学生发现自我，成就自我，成为栋梁之器。

《指向学生多元发展的初中学校课程体系研究》课题是对学校顶层文化设计，课程体系设计与实施的反思，优化与创新，也是众多一线教师对自我多年教学工作的总结，提炼与再认识的契机。

 会议最后，杨超校长提出希望通过本次会议，群策群力，就学校顶层文化设计征集更多更好的意见。

 会后大家积极参与意见征集。