“聚焦育人目标，统整课程体系”——中国教科院“学校课程体系整体建构”培训会在我校举行

    11月15日，中国教科院“学校课程体系整体建构”项目组培训会在我校举行。培训会围绕“聚焦育人目标，统整课程体系”展开，中国教科院李红恩博士为项目学校的课程体系整体建构带来培训。青羊区教育局张勇主任，张开进科长，教科院叶剑助理出席培训会，项目牵头人吴强老师主持会议。

   

吴强老师主持会议

   培训会首先由叶剑助理汇报青羊区“学校课程体系整体建构”项目工作的整体开展情况。阐述了“学校课程体系整体建构”在青羊“新人文教育”中的重要地位，汇报了青羊区“学校课程体系整体建构”项目所做的工作及取得的阶段性成果。

叶剑助理汇报青羊区课程体系建设工作

    接着四所项目学校：双眼井小学、石室联合中学、文翁实验中学、天府幼儿园分别汇报了自己学校课程体系整体建构工作的推进情况。双眼井小学赵虹琴主任从培养“清亮学子”育人目标出发，结合学校的历史、校名等建构了“泉源课程体系”。“泉源课程体系”包含泉之品、泉之慧、泉之力、泉之韵四个大的课程分支，分别对应得行清亮、思创清亮、体心清亮、艺美清亮学子的培养目标。石室联合中学宋文主任以“差异教育，扬长发展”为主题展开汇报，展示了涵盖学科课程和德育课程的联中课程体系，并就课程体系的实施、保障等方面进行了详细汇报。文翁实验中学胡倩校长则就目前学校课程建设中所做的学生课程体系、家长课程体系、教师课程体系展开汇报，并提出学校现在面临的困点和难点：如何将课程建设中涉及到的政府、学生、家长、教师、社区等因子有效整合到学校的整体课程体系中？天府幼儿园杨玲主任从学校所处的位置，学校的校名，幼儿园学段的特殊性阐述了天府幼儿园的“乐享课程体系”。该课程体系包含乐思乐学、乐爱乐动、乐活乐行几个具体模块，每个模块对应不同的课程门类。杨主任还分享了TTbook，小蜗牛等几个具体的课程案例。

四所学校汇报学校课程体系整体建构工作

    四所学校汇报后，张勇主任和李红恩博士分别对四所学校的课程体系整体建构工作分享了自己的见解。张主任指出，四所学校分别有自己的特色，从汇报中看出几所学校项目开展以来在学校课程体系整体建构中取得的成效。同时对所有项目学校做了一些提醒：我们的课程体系整体建构始终要指向学校的育人目标，盯准核心素养。要在课程体系整体建构中做好核心素养校本化，教学内容课程化，学校课程体系化。几所学校都将课程分成了几大块，但我们也要抓住“整体”这个词去思考，思考课程之间的相互渗透和融合。李红恩博士也非常认同张主任提出的几点提醒，特别强调学校课程体系的整体建构指向一定是“培育目标”，不是为了做课程而做课程，而是为了培育人而做课程。

    张勇主任分享自己的见解

    上午的最后时段，李红恩博士给我们带来“学校课程体系整体建构”的培训讲座。李红恩博士从“学校课程体系整体建构”的前世今生，“什么是课程”，“如何整体建构课程体系”三个大问题给大家带来分享。让项目组学校知道我们“在做什么”、“为什么做”、“怎么做”。课程是学校教育的核心要素，课程改革是学校工作的关键领域，课程体系设计是学校发展的重要途径。在课程体系整体建构过程中，我们要关注核心素养校本化、教学内容课程化、课程结构体系化。核心素养校本化的核心是“人”，课程体系整体建构必选将“人”作为出发点，弄清楚“培养什么人”、“怎么样培养人”、“为谁培养人”三个问题。教学内容课程化的过程中，要搞清楚课程的核心要素是什么——课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。课程结构体系化推进中要将课程与文化、课程与办学理念、课程与育人目标紧密结合，特别关注文化内生，文化内生是新样态学校的关键所在，需要挖掘和解码学校发展的DNA。

李红恩博士为项目学校做培训讲座

    中午经过简短午休后，李红恩博士展开了对我校课程体系整体建构的重点指导。首先，杨超校长带领李红恩博士参观了泡中校园，介绍学校的基本情况。对学校有初步印象后，杨超校长向李红恩博士汇报了泡桐树中学的课程体系整体建构情况。杨校长从“我们的初心”、“我们的实践”、“我们的收获”、“我们的困惑”四个角度展开汇报。重点汇报我们在实践中展开的统整课程、拓展学程、改进关系和优化评价。特别突出了我们在课程体系整体建构中存在的诸多困惑。李红恩博士在听完汇报后，对学校给予了高度的评价，评价泡桐树中学是一所拥有外显高大上硬件设备，内有高大上课程门类，配备高大上优质师资的高大上学校。同时，李博士对杨校提出的部分问题给出了自己的看法。为帮助学校理清思路，李博士详细询问了学校“泡桐树中学”名称和学校logo的来历，询问了学校所处区域的文化底蕴，学校的平面图等等。让我们从学校、学生最大的特点：自由、个性、真实、选择等关键词出发，去思考学校的文化内生，去找到学校课程体系整体建构的“魂”。其他项目学校也纷纷给出了他们的想法和建议。最后，大家在意犹未尽中结束了一天的培训指导活动。

杨超校长带领李红恩博士参观校园

杨超校长汇报学校课程体系整体建构工作

李红恩博士指导泡中课程体系整体建构